دانلود برنامه اسکرچ 3
رم". برخلاف دانش‌آموزان دارای مشکل، 6دانلود برنامه اسکرچ 3 دانش‌آموز گفتند که در فرآیند حل مسئله مشکلی ندارند. 5 دانش آموز گفتند که این روند آسان بود زیرا آنها به دقت دستورالعمل های معلم را دنبال کردند. 3.2.2. نظرات در مورد حل مسائل به روش های مختلف هنگامی که از دانش آموزان در مورد حل مسائل به روش های مختلف سؤال شد، 7 دانش آموز گفتند که آنها مشکلات خود را به روش های مختلف حل میدانلود برنامه اسکرچ 3 کنند. در این زمینه، 2 دانش آموز گفتند که یک هیولا را به برنامه خود اضافه کردند، در حالی که 2 دانش آموز یک دستور پرش را به شخصیت گربه اضافه کردند (جدول 5). در حالی که یکی از دانش‌آموزان گفت: «اتفاقاً، من چیزی را تغییر دادم، و سپس شروع به ایجاد تغییرات به شیوه‌ای آگاهانه‌تر کردم»، دانش‌آموز دیگری توضیح داد: «یک بار، داشتم با برنامه بازی می‌کردم و همه چیز دوباره تنظیم شد. مجبور شدم دوباره از اول شروع کنم.» برخلاف دانش آموزانی که چیزهای جدیدی را دانلود برنامه اسکرچ 3به برنامه خود اضافه کردند، 6 دانش آموز توضیح دادند که مشکل خود را به روش های مختلف حل نکرده اند. به این معنا، 3 دانش آموز گفتند که آنچه معلم به آنها گفته بود انجام دادند.3.2.3. جنبه مورد علاقه این برنامه ها برای سؤال در مورد جنبه های مورد علاقه خود در این برنامه ها، 7 دانش آموز اظهار داشتند که دوست دارند به یک کاراکتر دستور بدهند، 5 دانش آموز دوست داشتند نحوه نوشتن یک بازی را یاد بگیرند، 3 دانش آموز دوست داشتند یک متغیر به آن اضافه کنند. در برنامه ها، 2 دانش آموز دوست داشتند آنچه را که انجام می دهند با دیگران به اشتراک بگذارند و در نهایت 1 دانش آموز دوست داشتدانلود برنامه اسکرچ 3 دنیای خود را بسازد (جدول 6). برخی از عبارات دانش آموزان مانند "مثل ما، آنها [شخصیت ها] حرکت می کردند، و ما این را انتخاب می کردیم."، "من فکر می کردم این کار وحشتناکی است که به کسی بگویم چه کاری انجام دهد، جدول 5 نظرات در مورد حل مشکلات در موارد مختلف. مضامین #روشهای جدید 7افزودن یک هیولا 2افزودن دستور پرش 2راههای متفاوتی وجود ندارد 6آنچه معلم گفته است انجام داد 3جدول 6جنبه مورد علاقه این برنامه ها مضامین #دستور دادن به یک شخصیت 7آموزش نحوه نوشتن یک بازی 5افزودن متغیر به برنامه ها 3آنچه را که خودم انجام می دهم را با دیگران به اشتراک بگذارید 2C جهان 1
تاثیرات آموزش برنامه نویسی از طریق Scratch بر مهارت های حل مسئله 45 اما در واقع خوب بود، "وقتی بازی ها را روی رایانه انجام می دادم، معمولاً من بسیار کنجکاو بودم که چگونه انجام می شوند. فکر می‌کردم سخت خواهد بود، اما وقتی شروع به تمرین اسکراچ کردم، واقعاً برایم آسان شد، «دوست داشتم یک چیز بی‌جان را احیا کنم».3.2.4. جنبه نامطلوب این برنامه‌ها در پاسخ‌های دانش‌آموزان در مورد جنبه‌های غیرمورد علاقه‌شان از این برنامه‌ها، 4 دانش‌آموز اشاره کردند که هیچ جلوه‌ی خاصی وجود ندارد که بتوان روی شخصیت‌ها اعمال کرد، آنها Scratch را بسیار ساده یافتند. حذف بلوک‌ها (3)، پیچیدگی بلوک‌های طولانی (2)، عدم اجرای دستورات مورد نظر (1) و شخصیت‌ها و صحنه‌های محدود دیگر جنبه‌های غیرمورد علاقه‌ای بود که دانش‌آموزان بیان کردند (جدول 7).3.2.5. سهولت استفاده از پلتفرم و مشکلات پلتفرم هنگامی که از دانش آموزان در مورد سهولت استفاده از پلتفرم و مشکلات پیش روی پلت فردانلود برنامه اسکرچ 3م پرسیده شد، 10 دانش آموز اظهار داشتند که استفاده از این پلت فرم آسان است. نظر دو دانش آموز در مورد این موضوع عبارت بودند از: «دانش آموزان کلاس اولی که می توانند بخوانند و بنویسند حتی می توانند از آن استفاده کنند» و «آماده است که با رنگ از هم جدا شده است. بسیار ساده". 4 دانش‌آموز گفتند که متغیرها را درک نمی‌کنند، 3 دانش‌آموز خاطرنشان کردند که استفاده از این پلتفرم در ابتدا سخت بود، اما زمانی که روش را یاد گرفتند آسان بود. 4 دانش آموز به مشکلات اشاره کردند. 2 نفر از آنها در ضبط و افزودن صدا با مشکل مواجه شدند و بقیه 2 مشکل در مورد ویرایش و جابجایی کاراکترها بیان کردند (جدول 8). جدول 7 جنبه غیر مورد علاقه این برنامه ها مضامین #بدون جلوه های ویژه / بسیار ساده 4حذف بلوک ها 3مدانلود برنامه اسکرچ 3شکل در ترسیم کاراکتر مورد نظر 2پیچیدگی بلوک های طولانی 2بدون جنبه های غیرمورد علاقه 1عدم?دستورالعمل های مورد نظر 1کاراکترها و صحنه های محدود 1جدول 8 سهولت استفاده از پلتفرم و مشکلات پلتفرمموضوعات #سهولت استفاده از پلت فرم آسان 10عدم درک متغیرها 4در ابتدا سخت اما آسان، هنگامی که 3ProblemsRecording و افزودن صدا 2 Characters 2 را یاد گرفتید
F. Kalelio?lu, Y. Gülbahar463.2.6. نظرات در مورد برنامه نویسی وقتی از دانش آموزان پرسیده شد که آیا برنامه نویسی را دوست دارید یا نه، همه دانش آموزان اظهار داشتند که برنامه نویسی را دوست دارند و 3 نفر از آنها نیز توضیح دادند که برنامه نویسی بسیار سرگرم کننده است. نظرات دانش‌آموزان دانلود برنامه اسکرچ 3در مورد این موضوع این بود: «... وقتی کاری را انجام می‌دهم، احساس بسیار خوبی است». بچه ها مغزشان را رشد بدهند." "جان دادن به یک چیز بی جان... مانند خلقت فرانکشتاین توسط یک پزشک است."3.2.7. نظرات آنها در مورد برنامه نویسی آینده خود وقتی از دانش آموزان در مورد آنچه می خواهند از برنامه نویسی یاد بگیرند سؤال شد، همه دانش آموزان اظهار داشتند که می خواهند خود را در برنامه نویسی بهبود بخشند. علاوه بر این، 6 نفر از آنها اظهار داشتند که می خواهند بازی های بزرگتر، دشوارتر و سه بعدی بسازند. 2 نفر از آنها اظهار داشتند که می خواهند فتوشاپ یاد بگیرند و دو نفر دیگر می خواهند کد برنامه بنویسنDownload the Scratch 3 program د (جدول 9). به این معنا، دانشجویی اظهار داشت که «ما به جای این برنامه با بلوک می نویسیم